Що ж, ось ми й дочекались літа – пори відпусток та відпочинку. Але не для всіх – у мене, наприклад, літо – завжди дуже напружений період, бо в багатьох компаній закінчується фінансовий рік, і багато хто приймає рішення витратити залишки бюджету на навчання співробітників. А ще літо – це час навчитись чомусь новому, завершити нарешті власні проекти, зробити те, для чого завжди не вистачало часу…

Тож сьогодні я хочу продовжити тему самонавчання. Я вже писав про тренінги з Python,  цього ж разу я хочу розповісти про можливості самонавчання та оцінки своєї компетентності для вчителів та викладачів – коли ж це робити, як не влітку?

Що ж, почнемо. Особисто для мене було шоком (і я про це вже говорив не один раз) дізнатись, що більшість викладачів виявились “не готовими” до дистанційного навчання. Не буду повторюватись – просто зауважу, що як на мене така “неготовність” – це перша ознака профнепридатності, бо опанувати інструменти дистанційного навчання всі мали вже кілька років тому!

Однак, навіть зараз ще не пізно – і для цього є всі можливості. Наприклад, досить непоганий курс “Как преподавать онлайн: инструменты для учителя” від проекту “Я учитель” (тільки скористайтесь веб-оглядачем з вбудованим VPN – наприклад, Opera GX, бо іншим способом з України цей ресурс не відвідати). Чесно кажучи, я не дізнався з курсу нічого нового, але він вартий вашої уваги. Так, там є трохи інформації про локальні російські навчальні ресурси, але непогана теоретична складова (для тих хто закінчив університет давно й вже не пам’ятає про що говорили на парах з педагогіки) і огляд багатьох стандартних навчальних сервісів, які для когось можуть стати відкриттям (хоч ця частина курсу трохи фрагментарна). Курс складається з семи модулів – після кожного є невеличкий тест плюс фінальний іспит, який треба успішно скласти аби отримати сертифікат.

На порталі “Цифрова освіта” є ряд освітніх серіалів для вчителів, які теж є сенс переглянути, а переглянувши – оцінити свої знання, вміння та навички за допомогою тесту “Цифрограм для вчителів”. Так, серіали більше розважальні ніж навчальні, знову ж таки – нічого нового я там не почув і не побачив, тест – трохи дивний (бо питання типу “співставлення” там реалізовані за допомогою питань з одиничним вибором, що дуже дивно, та й кілька сценаріїв там не надто реалістичні), але ці ресурси варті вашої уваги!

Також треба згадати про курс “Бери й роби”, який доступний на порталі Ed-Era та в “Освіторії” і просто мега-портал “Навчайте, де б ви не були” від Google, про який я вже колись писав.

Тож, колеги – час навчатись!
Ну а в мене на сьогодні все – час віртуального тренування
До зустрічі за тиждень друзі! Бережіть себе та своїх близьких! Хай вам щастить!

P.S. Наступного разу я планую розповісти про свій досвід використання Stream Deck в ході дистанційного навчання і не тільки

Якось дуже вже швидко все закрутилось з цією пандемією – хто б міг подумати, що стануть реальністю сценарії, які ми мільйони разів зустрічали в комп’ютерних іграх, фільмах, книжках, кліпах улюблених виконавців? Дружина навіть говорить, що цю напасть накликали такі як я – ті, хто постійно слухав, дивився, читав та грав у таке…

Звісно, всім нам страшно, однак, треба все ж таки не втрачати оптимізму й не піддаватись паніці, а продовжувати працювати. Тепер – зручно, комфортно, не покидаючи домівки. До речі, карантин – це дійсно непогана нагода для підвищення кваліфікації, й багато хто так його й розцінює – про це свідчить той факт, що я проводжу вже третій тренінг дистанційно (для адміністраторів Azure, потім – SharePoint Server, наступний – для розробників рішень на базі Azure). Роблю я це з допомогою Microsoft Teams. Якщо цікаво – ось інформація про використання цього сервісу для дистанційного навчання (здається, Майкрософт навіть зняла ряд обмежень з використання Office 365 for Education на час карантину).

Добре, що для дистанційної освіти є безліч засобів – наприклад, Google Classroom, який ми й так активно використовували, в цій ситуації став для нас просто рятівною паличкою, тож ми продовжуємо навчання у коледжі у дистанційному режимі. Я просто насолоджуюсь цим сервісом – можливостями, які він надає для організації навчання, спілкування зі студентами, контролю за виконанням завдань тощо. На початку карантину я створив дві дуже коротких презентації, які мають допомогти швидко почати використовувати цю чудову систему – ось посилання для викладачів та для студентів. Якщо ж хочеться почитати (подивитись) щось “серйозніше”, від самої Google – ось портал для вчителів, які будуть навчати з дому, який вони дуже оперативно створили. Тут можна не лише отримати інформацію як та з допомогою яких інструментів та сервісів компанії це робити, а й швидко перейти до відповідного сервісу. А ось – офіційний посібник для викладачів з дистанційного викладання за допомогою сервісів Google. Дуже раджу почитати – воно того варте!

А ще раджу подивитись відеолекції дуже якісно зробленого безкоштовного курсу від Prometheus та медичної платформи INgenius – “Коронавірусна інфекція: факти проти паніки”. До речі, багато платформ для онлайнового навчання на час карантину зробили купу курсів безкоштовними – наприклад, Coursera, багато ігрових платформ безкоштовно роздає ігри тощо – все, аби ми менше виходили з дому.

Тож наостанок я скажу всім своє традиційне – зустрінемось за тиждень, друзі!
Здоров’я вам! Бережіть себе – не виходьте без нагальної потреби з дому,  уникайте скупчень людей, використовуйте засоби індивідуального захисту, не розраховуйтесь готівкою (нагадує Tom Clancy’s The Division, чи не так?), частіше мийте руки! Ми все переживемо!

P.S. Й хоча б одним оком подивіться й пограйтеся в Doom Eternal, який вийшов за розкладом – цієї п’ятниці. Це дійсно шедевр, який вартий багаторічного очікування! Влаштуйте пекло у пеклі!