Сьогодні я хотів би розповісти про свій досвід використання Google Forms для здійснення поточного контролю знань – самостійних робіт після кожної лабораторної роботи. Мені здається, це дуже непогана практика – вивчити теорію, закріпити практикою в ході лабораторної роботи, а потім – відповісти на кілька запитань й перевірити свої знання.

Я вже якось говорив, що для підсумкового контролю (екзамени, заліки) використовую Classmarker, однак, це – “важка артилерія”, для поточного контролю хотілося б щось не таке монументальне й Google Form тут – перше, що спадає на думку. Однак, цей чудовий (й до того ж абсолютно безкоштовний сервіс) має ряд недоліків, які перешкоджають його використанню у вітчизняних навчальних закладах (хоч, може, це просто наш менталітет?), тож зараз я розповім, які у мене були проблеми й як я їх подолав.

Тож, які чудові фічі Google Forms стали мені в нагоді:

1. Тести – раніше я використовував Flubaroo для автоматичного виставлення оцінок за тест, тепер же “форми” вміють це робити самостійно! Єдиний момент – я не показую правильні й неправильні відповіді – лише кількість балів.
   
2. Адаптивність інтерфейсу – форми чудово виглядають на мобільних пристроях, тож студенти можуть використовувати власні телефони!
   
3. Різноманітність тем оформлення й можливість завантажити свою картинку – тло для форми. До речі, в цьому випадку кольорову тему форми буде автоматично змінено у відповідності до кольорової гами зображення.
4. Наочна статистика відповідей та збереження відповідей у таблиці Google.

Типова самостійна виглядає так. Я готую форму, потім відкриваю її у режимі перегляду й генерую коротке посилання та QR-код (з допомогою відповідного розширення для Chrome), додаю їх на форму й виводжу її на проектор аби діти могли просканувати код й відкрити форму. Потім, коли вже всі відкрили форму, я передходжу на вкладинку “Відповіді”, тож в ході самостійної ми бачимо статистику відповідей.

Це все виглядає чудово, однак, є й проблеми:

Як ви, мабуть, вже помітили, я не використовую автентифікацію – дітям не подобається вводити паролі, до того ж, багато хто не пам`ятає пароля до свого облікового запису Google (ви можете в це повірити?!), тож довелось додати питання для вибору групи та введення прізвища. Тому деякі хитрі студенти взяли за моду відповідати кілька разів з різними прізвищами аби “намацати” правильні відповіді, а потім вже відповісти під своїм прізвищем Цю проблему я подолав за рахунок використання Dynamic Fields – доповнення для Google Forms, яке дозволяє взяти варіанти для спадного списку зі стовпця таблиці Google. Тож я просто створив таблицю з двома аркушами (у мене дві групи), на кожному з них створив стовпець з прізвищами студентів (УВАГА! назва стовпчика має бути записана англійською, наприклад FullName), а потім просто налагодив відповідність між питаннями форми.

Тепер у мене є перша секція форми, де діти обирають групу, а потім, в залежності від того, яку групу обрано, пропонується відповідна секція для вибору прізвища, після чого починається, власне, тестування.

Відкривати форму в  режимі перегляду, генерувати QR-код та “руками” додавати його на форму – не надто зручно – хотілося б, щоб код (а ще краще – разом з коротким посиланням) додавались на форму автоматично. І це дійсно можливо – з доповненням QR Code Maker. Так, посилання все ж треба сформувати, однак, код генерується автоматично!

Ну і наостанок – доповнення, яке надає набагато наочнішу, й до того ж інтерактивну, аналітику за відповідями на запитання форми – Advanced Summary by Awesome Table.

В принципі, на сьогодні у мене все. Застосувавши описані вище доповнення до форм Google, Я зробив такий собі шаблон, який використовую регулярно.

Тож, до зустрічі за тиждень, друзі! Бережіть себе! Хай вам щастить!